中职数学指数函数和对数函数的教学策略与课程思政的探索

随着中职学校的政策的变化,越来越多考不上高中的学生选择来了中职,但是由于中职学生的成绩都比较差,所以中职的老师在教学上要讲究一定的方式方法。因此,我们需要去学习新的教学模式,尽可能的去帮助学生理解课本上的知识,提高教学的质量。数学作为中职学校的主要课程,要想提高这门学科的质量,必须要改变原来的教学模式,必须要以学生的学习基础跟数学这门学科的特点作为教学的出发点。以指数函数、对数函数为例,在中职数学课程上融入课程思政,把数学文化,数学故事,生产生活中的事例等融入课堂,分析科学的教学策略,传承科学精神,培养学生的创新精神,提升学生的数学综合能力。