新课程理念下的中学数学教学改革策略研究

在新课改的影响下,中学数学的教学模式和教学理念均在不断创新,教学方法向多元化发展,教学评价也不局限于唯一标准。教师作为课堂教学的实施者、主导者,需要围绕新课改提出的教学要求对当前中学数学课堂教学现状进行深入分析,并且在原有教学基础上有计划、有组织地设计教学过程,探索新的教学改革创新途径,提高中学数学课堂的授课效率,使得学生全面发展。