课程思政元素融入基础护理学教学的路径探究

基础护理学是护理学专业课程体系中最基础、最重要的课程之一,为贯穿护理学整个学习生涯、在护理教育教学中发挥重要作用的临床各专科护理专业提供了必备的基础护理学知识和基本技能。本研究是在分析“课程思政”相关思想内涵和背景的基础上,结合课程特点,分析课程思政融入基础护理学中存在的问题和原因,探索基础护理学中课程思政的实践路径,希望能为实施基础护理学“课程思政”建设、完善教学理念体系改革提供参考和借鉴。