核心素养在小学体育与健康课堂教学中的渗透思考

新课程改革后,我国小学教育事业已经取得了较大程度上的进步,并且引起了人们极大的关注。在小学阶段的学习过程当中,体育课程是重要内容之一。而且小学生处于受教育初级阶段,因此,推动小学生全面发展就成了小学体育课程教学的首要目标。在小学的体育课堂教学中,教师应该根据实际情况对其进行合理的设计和安排,进而使课堂更加高效,从而提高教学质量。本文对小学体育课程进行了细致地分析,以全面营造小学生成长空间,发展学生思维能力,同时全面提升学生身体素质,以期为相关工作提供借鉴。