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家园共育培养幼儿劳动技能的策略研究
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摘要
家园共育贯穿了幼儿劳动教育的整个过程,家长与教师紧密合作,共同培养幼儿的劳动意识和技能。本文旨在探究家园共育在培养幼儿劳动技能方面的有效策略。针对问题如家长意识不足、合作不充分等,提出三个策略:加强家长劳动教育意识和参与度、创设家庭劳动教育环境与资源、网络协力家园携手开启劳动启示录,通过这些策略,可促进幼儿劳动技能全面发展,为他们的成长奠定坚实基础,促进幼儿的快乐成长。
作者
罗嘉
机构地区
麻江县龙山中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期101-103,共3页
关键词
习惯养成
快乐成长
家园共育
劳动技能
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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