摘要
随着时代发展与社会进步的逐渐加快,新阶段初中生的语文教育呈现出多元社会体系影响下的高端差异化,而目前初中语文教学的思路、方法与质量大部分都不尽如人意,普遍并不能完全适应教学大纲的要求与社会发展的需要。兴趣是引导学生学习的最好方法,通过激发学生的学习兴趣可以有效提升初中语文教学质量,缩小学生之间的差距,帮助教师提升自身素质,完成教学方法的改革。初中语文教学与社会发展同步的结合改进,与初中生心理发展特点相结合的教学思路改革,与其他学科的尝试性融合都是激发初中学生语文学习兴趣的手段探讨思路。有效激发初中学生的语文学习兴趣对于初中语文的教育发展进步有着巨大的影响与促进。
