数学科研引领下的大学数学核心课程教学策略探究

在当今知识经济时代,数学李金泉的地位越来越重要,它不仅是一种工具,更是一种思维方式。因此,大学数学核心课程的教学与研究成为了培养创新人才的重要环节。本文将从科研引领大学数学核心课程教学研究与实践的角度出发,探讨如何通过科研引领,提升大学数学核心课程的教学质量,培养学生的创新能力和实践能力,以供参考。