主题式微课在高中英语的设计与应用

传统的哑巴式教学模式导致英语教学极限于课堂和教材,学生的语感比较薄弱,英语核心素养得不到提升。素质教育和新课改要求高中英语教师紧跟时代发展的步伐,尝试利用现代信息技术设置微课,精心制作微视频,直观生动地展现枯燥乏味的英语知识,帮助学生攻克知识重难点,培养学生的课前预习习惯和课后复习习惯,让学生能够享受英语学习的全过程。作为微课教学的典型代表,主题式微课在高中英语教学中的出现频率越来越高,教学效果比较可观,有助于打造品质课堂。高中英语教师需要掌握主题式微课的设计与应用要求,将其贯穿于高中英语教学的始终,精心设计及组织开展听说读写教学活动,让学生能够在可视化课堂中学习英语知识。本文则立足于主题式微课的基本内涵,深入分析在高中英语教学中设计和应用主题式微课的原则及对策,以期为加快高中英语教学改革进程提供理论参照。