摘要
课程思政本质上是一种教育,是为了实现立德树人。“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一,是司法院校对司法警务专业教学提出的长远目标。当前,高职院校推进司法警务课程的教学改革的同时,要深刻理解课程思政教育教学的时代价值,要结合人才培养的特殊目标,通过优化教学设计、提升教师能力、服务司法实践等,增强司法警务课程的育人功能,全面提升人才培养的质量。
基金
2021年度高等教育教学改革研究项目“基于课程思政的司法警务专业教学改革实践研究”(SJGZY2021232)阶段性研究成果。
