摘要
在当前科技飞速发展的新时代,临床医疗技术也日趋完善,医学影像学设备也越来越先进,尤其是MRI、CT、X线等影像技术,这些先进的医学影像技术已在临床中逐渐普及,在疾病诊断与治疗中发挥着重要价值。然而,在实际临床诊断过程中,因为一些医生阅片能力不是很好,无法准确的判断出隐蔽的病变部位,这既会导致病情进一步恶化,也会影响疾病的后续治疗与恢复。所以,非常有必要重视并加强对医学影像专业学生读片能力的培养。读片是医学影像教学中的一项主要内容,直接影响着学生对疾病的诊断能力。在当前素质教育不断普及的新时代下,传统医学影像教学模式已无法跟上时代发展步伐,无法满足学生的发展需求,以学生为主导的读片模式有效弥补了传统医学影像教学的缺陷,学生参与教学热情也更高。本文在论述学生主导读片模式对于医学影像教学现实意义的基础上,分析了当前医学影像教学存在的不足,并针对学生主导读片模式在医学影像教学中的应用进行了探讨,以期为提升医学影像教学质量提供一些建议。
