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读写融合教学探究
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摘要
读写融合教学作为一种新的教学模式,是指在语文教学中,通过让学生阅读优秀的文学作品、报纸杂志、历史资料等文本,来激发学生的写作兴趣和创造力,启发学生的想象力和文学素养,并使其从中获取作文的素材和营养,以提高写作水平的过程。
作者
王德江
机构地区
贵州省大方县兴隆苗族乡兴隆小学
出处
《初中生写作(下半月)》
2023年第1期67-69,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
初中生写作(下半月)
2023年 第1期
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