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初中历史教学培养学生核心素养的策略
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摘要
核心素养是当前学科教育的重点。在初中历史教学中,我们强调了培养学生核心素养的重要性,并注重学生全面发展。我们不仅关注学生成绩,更注重他们在历史学习中的多方面收获,积极提升学生的综合素养。深化学生对历史知识的理解和认识,培养历史思维能力,以及强化知识应用能力,对学生的核心素养培养具有积极意义。本文旨在研究初中历史教学中培养学生核心素养的策略,并提出改进建议。
作者
梁雪梅
机构地区
广西灵山县灵城第三中学
出处
《炫动漫》
2022年第12期100-102,共3页
关键词
初中历史
核心素养
有效策略
分类号
J [艺术]
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