“双减”背景下福利院孤残儿童口语能力的培养

由于缺乏良好的家庭教育和语言环境的熏陶,孤残儿童的口语能力有所欠缺,这对未来生活、学习、社交和福利院教育的开展造成了巨大影响,而“双减”政策的实施为福利院孤残儿童的口语教育更是带来了巨大的机遇和挑战,如何“增效减负”,更好提高口语表达能力是福利院需深入思索的问题。因此,本文将探讨“双减”背景下福利院孤残儿童口语能力的培养的相关问题,旨在为福利院教育工作提高帮助和启示,有效提高孤残儿童的口语表达能力,更好与人交流和适应社会生活。