核心素养背景下高中班主任管理工作的改进策略

核心素养政策是十八大以来党和政府对我国义务教育工作作出的重大战略部署,标志着我国的教育从应试教育向素质教育的全面转变。在此背景下,高中班主任需要认真学习政策和各方的有益经验,通过有的放矢的设计和对学生、对国家负责任的精神,提升对班级管理有效性的应对措施,形成符合新时代中学生成长的教学新模式。才能在新时代的发展过程中,更好地推动整个学生在高中阶段更好地学习和进步。