摘要
作为其他学科的基础,初中语文教育不仅仅是为了教学生语文相关知识,更重要的是培养学生的创造性思维,提升学生的学习能力和思考能力。自主合作教学旨在为学生提供一个健康的学习环境,这种模式既能充分尊重学生主体原则,让学生在学习过程中成为劳动者和收获者,帮助学生增强自信心,提升学生学习积极主动性,也有助于 学生独立思考和充分发散思维的能力。因此,初中语文教师要重视学生自主合作学习能力的培养,在教学中激发学生自主学习的意识,让学生通过合作学习提升团队协作能力,进而提升学生的综合素质,使其具备更好适应社会发展的 能力。本文主要从四个方面对初中语文教育教学中学生自主合作学习能力培养展开论述:第一部分,自主合作学习概 述及基本特征;第二部分,初中语文教育教学中学生自主合作学习的重要性;第三部分,初中语文教育教学中学生自主合作学习存在的问题及原因,第四部分,培养学生自主合作学习能力的策略和建议。
出处
《新作文(教研)》
2023年第6期0076-0078,共3页
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