摘要
在当前素质教育背景下 , 教师应充分认识到学生与课堂教学之间存在着密切联系。因此 , 为了有效提高小学生对知识的掌握程度和学习效率以及培养其综合能力水平 , 教师可以积极采取措施来促进师生互动活动的开展 , 以此实现良好的教学效果。而要想使得这种互动模式得到顺利开展并且获得较好效果 , 就需要教师能够结合具体情况来制定相应策略。比如说 , 在实际授课时 , 首先需要将教材内容作为基础内容进行讲解 , 然后再根据所学知识点提出一些相关问题,同时还要引导学生针对自己遇到的问题进行思考、讨论等 ,从而更加全面地认识事物本质 , 这样才能够让他们通过自身的实践去发现其中蕴含的规律及特点 , 进而不断提升自身思维能力 , 最终达到学以致用的目的。另外 , 教师也应当重视对于学生自主探究精神的激发 , 促使学生主动参与到课堂教学活动当中来 , 这样不仅有利于调动起学生学习的兴趣度 , 还有助于锻炼学生独立思考能力。除此之外 , 教师还可以采用小组合作学习或者是角色扮演等多种方式展开互动交流活动 , 只有如此才能够最大限度地发挥出其优势作用 , 帮助每一个学生都有所收获 , 从而切实提高学生学习质量和效率。
