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小学语文阅读教学的现状分析与对策思考

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摘要 在新课程改革深入推进、素质教育深入人心的教育背景之下,小学语文阅读教学有效性的提升逐渐成为 大势所趋,对学生阅读能力的提升、鉴赏水平的飞跃、理解程度的深化等具有重要的促进作用。阅读是学生探析语文 知识内容的主要途径,在此过程中学生可以从所读文本中了解、探析、掌握语文核心知识点,在潜移默化中形成良好 的阅读习惯,受益终身。本文围绕着小学语文高效教学的重要性、现阶段阅读教学存在的问题、优化阅读教学效果的 策略展开阐述,希望为广大任课教师的阅读教学工作提供借鉴意义。
作者 孙晨希
出处 《新作文(教研)》 2023年第6期0176-0178,共3页 New Writing
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