一带一路背景下职业院校来华留学生的文化认同感培养研究

自“一带一路”倡议提出以来,中国与沿线国家加深了各方面合作,许多沿线国家的学生选择来华留学深造,这也使得职业院校来华留学生的规模不断扩大。他们不仅需要掌握职业技能,同时还需要学习跨文化交际知识,提升跨文化适应能力。因此,帮助留学生深入地了解中国文化,培养留学生对中国文化的认同感,是职业院校留学生教育的重要目标之一。在留学生培养过程中,学校通过完善课程体系、开展丰富的跨文化交流活动来提升留学生的文化认同感,这不仅能展现良好的国际形象,还能促进我国职业教育国际化的发展。