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“协同育人”理念下青少年劳动教育的现实挑战与应对策略探究
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摘要
劳动是人之为人的根本属性。劳动教育是促进人全面发展的重要途径,协同育人对推动劳动教育高质量发展具有重要意义。然而,现阶段劳动教育面临着难以常态化开展、难以长效化实施等难题,如理念守旧、实施乏力、保障薄弱等问题始终制约着劳动教育高质量发展。如何充分结合协同育人理念,形成青少年劳动教育发展的有效机制成为了推动劳动教育发展的首要前提,要塑造协同育人理念、健全协同育人的实施机制、完善协同育人的保障体系。
作者
刘心怡
机构地区
福建师范大学马克思主义学院
出处
《爱人》
2023年第3期135-137,共3页
关键词
协同育人
劳动教育
青少年
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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