新主流电影融入高校第二课堂的实践路径研究

传统的主旋律电影在电影产业变革的语境之下以“新主流”的形式出现在大众视野,其商业化运作模式、生动的艺术表达吸引了越来越多的大学生观众到电影院观看。此外,新主流电影凝结了主流的思想理念,承担着鲜明的思想政治教育功能,对中国精神和中国力量有所弘扬和诠释,有利于提升大学生的综合素质,塑造他们的健康人格,这与高校第二课堂的教学宗旨不谋而合。本文在主要探讨新主流电影融入高校第二课堂的必要性,并提出相关的实践路径及对策方法。