双高建设背景下高职院校提升治理能力和水平的现实策略研究

伴随着国家治理体系、治理能力的现代化以及教育发展和改革的加速,一系列的职业教育政策得到了密集的实施,这给高职院校的管理带来了客观上的优势,同时也激发了高职院校管理的内部动力。“双高计划”的实施,给高等职业技术学院的发展带来了新的契机,同时也给高等职业技术学院带来了强大的外在保证。“双高计划”十大工程中,提高校管能力是贯彻中央的重大决策,是深化高等职业技术学院综合改革的一项重大任务,也是高等职业技术学院自身发展的需要。在“双高计划”的大背景下,必须对与高等职业教育特点有关的管理制度进行梳理,厘清管理制度的内涵,从而提高高等职业学校的管理能力。从治理理念、组织制度、制度和运作制度、内部控制制度、人事制度和信息化治理平台等多个层面上对多元主体的治理系统进行了优化,从而提高了信息化治理的水平。目前,我国高等职业技术学院在发展中虽有一些成绩,但仍存在许多问题,如管理模式单一,管理结构不尽合理,管理体制不完善,管理体制不完善,管理腐败,学术“异化”等。因此,推进我国高等教育管理体系和管理能力的现代化,是一个迫切需要解决的重要问题。