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大学体育俱乐部教学模式的运行研究

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摘要 结合新时代我国高校人才培养目标,对大学体育俱乐部教学模式的运行进行实践研究。建立“阶段式”的大学体育俱乐部课程体系,采用“互通式”管理模式,并运用“学时积分”打卡制将课外体育活动纳入到课程管理,单项体育俱乐部管理实行“自主型”管理体制,通过建立契合体育单项特征的校园赛事与活动平台,实现校园体育群众参与和学生能力培养目标。
作者 王帅
机构地区 中国计量大学
出处 《羽毛球》 2023年第16期0181-0183,共3页 Badminton
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