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小学体育游戏教学对学生兴趣的影响分析
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摘要
小学体育游戏教学的核心在于激发学生的兴趣,只有充分考虑到学生的兴趣点,教学才能充满生机与活力。为了打造高效的小学体育游戏教学活动,小学体育教师应综合考虑自己所教学科的兴趣点,并全面策划体育游戏教学,让学生在游戏中体验体育的乐趣,获得全面发展。本文分析了兴趣形成的理论条件与特质以及小学体育游戏教学对学生兴趣的影响,以此提出一系列体育游戏教学策略,希望能够提高小学体育教学水平。
作者
文建
机构地区
普定县第六小学
出处
《羽毛球》
2023年第16期0103-0105,共3页
Badminton
关键词
小学体育
兴趣
具体影响
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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