摘要
“1+3”志愿者模式中“1”指的是幼儿园,“3”指的是社区、大学园区、家庭三方的优质教育资源,“1+3环保小先锋”志愿者活动是指幼儿园整合社区、大学园区、家庭三方,结合幼儿生理和心理特点,以环保主题志愿者活动为载体,通过榜样示范、观察学习、模仿、参与志愿者活动等多种形式,积极构建“社区、大学园区、家庭、幼儿园”四位一体的幼儿社会化教育模式。活动通过街道联系社区居委会,一方面在幼儿园招募有兴趣参加的幼儿家庭,一方面在大学城组织一部分大学生志愿者参与活动。在活动中使成人意识到自己既是教育的接受者,又是教育的提供者,重视幼儿社会化教育,以促进幼儿社会化发展。
