幼儿园小班环境创设的探讨

在幼儿的身心发展和教育过程中,幼儿园的环境对幼儿有着不可忽视、潜移默化的影响。心理学家皮亚杰曾说过:“儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。”在丰富多彩的环境中,幼儿通过感官不断地与外界环境发生交互作用,从而发展自身的情感、记忆力、想象力和思维能力等。由此可见,环境也是一种教育资源,它无时无刻影响着幼儿的发展。本文基于幼儿园小班的环境创设,从意义、问题、分类、策略等四个方面来做阐述,讨论幼儿园小班的环境创设。