新高考视域下高中英语读后续写教学方法研究

本文分析了在新高考背景下高中英语阅读与写作教学存在的问题。通过具体的教学实践,探讨了在新高考背景下,高中英语读后续写教学的具体操作方法,主要包括做好阅读教学,为学生打下良好的阅读与写作基础;在阅读过程中,以兴趣为驱动力,尊重学生的主体性;利用思维导图的优势,明确续写方向;重视与实际生活的联系,提高阅读后的写作品质;加强续写练习,增强学生的读写水平。在提高阅读和写作能力的同时,培养学生的学科核心素养。