提高小学语文核心素养的策略分析

小学阶段是夯实知识基础的关键时期,而语文又是小学的主科目,因此提高教学质量非常重要。在新课程改革过程中,逐步形成以培养学生学科核心素养为基础的小学语文教学模式,对全面培养学生的综合素质十分必要。学校应重视转变传统应试教育观念,构建以教师为引领、以学生为主体的教学机制,系统培养学生的自主学习能力,促进学生健康持续发展。本文立足目前小学语文教学状况和存在的主要问题,深入挖掘培养学生核心素养与小学语文教学融合的价值,从多方面对核心素养视野下小学语文教学进行分析,为小学语文教师提供行之有效的方法,提升小学语文教学质量,促进小学语文教学发展。