探析“课程思政”融入中职《艺术(美术鉴赏与实践)》课程的教学

下载PDF

导出

摘要随着教育教学改革的不断推进,课程思政逐渐成为高等教育领域的热门话题,但是在中职教育领域中,课程思政的运用仍处于初级阶段。作为中职教育中重要的艺术课程,《艺术(美术鉴赏与实践)》课程的教学也应该注重融入课程思政的理念,从而使学生在艺术学习过程中不仅能够掌握专业技能,同时也能够提升思想道德素质和社会责任感。

作者李春雅

机构地区西安市灞桥区职业教育中心

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期154-157,共4页

关键词课程思政中职《艺术(美术鉴赏与实践)》

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1贺珊,吴红霞,吴淑珍.环境设计专业混合式教学研究综述[J].美术教育研究,2023(13):112-114.
2李煜.短视频对高校思政教育的影响[J].中国报业,2023(14):228-229.
3王泽宇,刘海霞,朱强.人工智能对高等教育的影响分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(9):38-41.
4龚伟,李美兰,任赫赢,常亮亮,曹宝.应用型人才培养模式下“课程思政”助力地方院校有机化学金课建设的探索与实践[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(9):16-19.
5刘海朝,宋小娜,姜彤.工程类专业学位研究生学位论文质量提升机制研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(9):49-52.

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2023年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探析“课程思政”融入中职《艺术(美术鉴赏与实践)》课程的教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史