“双减”背景下中学语文课堂优化策略

“双减”政策的实施,为初中语文课堂优化提供了更广阔的发展空间。在“双减”政策下,语文教师应从更新教育观念、创新教学模式、完善作业管理等方面入手,探索优化初中语文课堂的策略,提高语文课堂教学质量。本文主要探析在“双减”背景下如何提高中学语文课堂教学质量,让学生获得更好的教育、更好的发展。