融合信息技术 化“有限”为“高效”——结合新课标及“双减”要求谈提升学生核心素养

语文素养的提升非朝夕之功,而是有赖于日积月累的精准施力,有的放矢。要把“有限”运化为“有效”甚至“高效”,我们需要在以下方面下功夫。