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小学生作文教学的有效方法与实践
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摘要
本论文探讨了小学生作文教学的有效方法与实践。通过文献综述和案例分析,研究了针对不同年龄和水平的学生所采用的多种教学方法,如写作技巧训练、写作过程指导和同伴互助评价等。研究发现,个性化教学、实践与反馈相结合,以及创意激发等方法能够有效提升学生的写作能力。此外,鼓励学生广泛阅读、培养批判思维,也是促进写作素养发展的关键因素。综上所述,本文为提升小学生作文水平提供了一系列有益启示与建议。
作者
毛承河
机构地区
贵州省铜仁市石阡县坪地场仡佬族侗族乡枣园小学
出处
《炫动漫》
2022年第13期250-252,共3页
关键词
学生作文
教学方法
个性化教学
写作技巧
同伴评价
分类号
J [艺术]
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