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探析“课程思政”与教师党员队伍建设协同发展的路径

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摘要 在新的历史条件下,以“课程思政”为载体,对学校的思想政治教育与党建工作进行有益的探讨和尝试。本文就“课程思政”与师资力量建设协调发展的意义和现状,以及师资力量建设发展的具体内容和实施途径进行了论述,以提高师资力量建设的整体水平。
作者 虎鸿
出处 《大众文摘》 2023年第16期117-119,共3页
基金 2023年度甘肃省中小学校党的建设研究课题《“双减”背景下民族地区农村小学党建和教师队伍建设“互促”模式的实践研究》的研究成果。
分类号 C [社会学]

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