初中道德与法治课“四史”教育体验式教学探究

“四史”是中国共产党带领中国人民在百年奋斗中积累的宝贵精神财富,是思想政治课教学的重要资源,在初中道法课中融入“四史”教育,有利于培育学生核心素养,落实立德树人根本任务。但是目前将“四史”教育融入初中道法课存在着一定的现实困境,教师可以通过创新体验式教学模式,增强课堂效果。