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探究性学习在高中地理教学中的应用

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摘要 高中地理教学的目的是使学生掌握地理知识和技能,培养学生的地理意识和地理思维能力。传统的教学方法往往是教师为中心的知识传授,学生被动接受。而探究性学习则是以学生为中心,通过学生自主探究和合作学习来实现教学目标。在这种教学方法下,学生具有更高的参与度和积极性,更能够发挥自己的主体性和创造力。因此,探究性学习在高中地理教学中的应用值得探讨和研究。
作者 肖强
机构地区 江西省高安中学
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