“容·石”校园文化与初中语文教学的融合措施研究

教育改革和发展规划纲要指出应促进学生全面发展,“容·石”校园文化建设通过多样化的培养模式,让不同潜质的学生均能得到全面发展。对于农村初中语文教学而言,教师应该运用“容·石”文化育人理念展现校园文化内涵、运用“容·石”文化体系塑造校园文化品牌、运用“容·石”文化理论活跃校园文化氛围、运用“容·石”文化内涵增强校园文化实力。最终,在“容·石”校园文化建设得到积极推动的基础上,推动每名学生都有机会成为一名全面发展的人才。