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小学数学生活化教学的途径和策略探究
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摘要
数学是生活中不可或缺的一环,学习数学知识对学生日常生活有重要的意义,运用数学知识可以帮助学生更有效地解决实际问题。一种有效的方法是鼓励学生学习数学逻辑思维,以训练和培养他们。因此,在课堂教学中应当重视实践性,教师应该注重将实际生活与数学知识融合,激发学生们积极的数学学习动力,让他们更加深入地理解和掌握数学知识,进而提升课堂教学的有效性。
作者
钟玉英
机构地区
江西省赣州市安远县九龙小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第8期71-74,共4页
关键词
小学教学形式
数学生活化
课堂教学探究
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2023年 第8期
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