摘要
探讨孕期健康教育在妇产科门诊护理中的效果。方法 将我院2020年10月-2022年2月98例妇产科门诊孕妇,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施孕期健康教育。比较两组护理前后焦虑SAS评分和抑郁SDS评分、顺产率、孕期知识掌握度、自我孕期保健掌握度、孕产期并发症率。结果 护理前两组焦虑SAS评分和抑郁SDS评分比较,P>0.05,护理后两组焦虑SAS评分和抑郁SDS评分均显著降低,而其中实验组焦虑SAS评分和抑郁SDS评分显著低于对照组,P<0.05。实验组的顺产率比对照组高(P<0.05)。实验组的顺产率是45 (91.84)而对照组的顺产率是32(65.31)。实验组孕期知识掌握度、自我孕期保健掌握度均高于对照组,P<0.05。实验组孕产期并发症率低于对照组(P<0.05)。实验组孕产期并发症有3例,占6.12%,而对照组孕产期并发症10例,占20.41%。结论 孕期健康管理对孕产妇及新生儿的健康至关重要,改善孕产妇生理、心理状态、减少孕产期并发症的发生、提高了顺产率,使分娩过程更舒心快乐,大大提升了产科质量,良好的孕期管理使孕产妇整个孕产期整体感受得到提升,让分娩不再是一件痛苦的事,而是人生中的一次成长和蜕变。
