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高中数学课堂创新教学模式的研究
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摘要
数学是一门富有创新内涵的学科,要实现创新教学,教师必须注重在解读教材中培养创新、教学方法的创新、学生学习方法的创新以及积极评价中鼓励创新。在教学过程中倡导以学生为主体的课堂实践,高中数学教师要以新课程理念为指导,采取恰当的课堂教学方法,激发学生对数学知识的探索热情,将课堂交到学生手中,促进学生高中数学学科素养的养成与发展。
作者
王迪
机构地区
昆山市巴城高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期64-66,共3页
关键词
高中数学
课堂教学
创新教学
数学学科素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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