摘要
学生心理的健康发展在其一生成长中的地位愈来愈重要,它是实现学生身心全面、健康发展的必要组成部分,其发展状态影响着个体的整体发展。为此,本文主要对家校合作共育在学校心理健康教育中的应用进行必要的探讨。首先本文对家校合作的定义进行必要的概述,其次,分析了目前家校合作影响下学生心理健康教育的现状;然后从指导家长转变观念,重视小学生的心理健康教育;创设学生、家长、教师三方教育平台;在学生的各项活动中渗透心理健康教育,实现心理健康教育的融合;家校合力共同创设良好的教育环境四个部分阐述了家校合作对学生进行心理健康教育的重要举措。
