摘要
以微课、多媒体为代表的信息技术手段正在被广泛地运用在高中物理的教学之中,先进化的教学方式使高中物理课堂变得更有生气,也让学生对于物理知识的学习兴趣日益高涨。虽然高中物理的教学水平在不断提高,但由于教师的教学素养不足和信息技术硬件不健全等原因,使得高中物理信息化教学的应用状况并不理想。所以,为了保证在高中物理教学的进程中,能够有效地发挥出自身的教学功能,教师应注重从与教学内容、教学载体、教学平台等方面入手,并将其合理地利用到其中进行教学,以此来促进信息技术在高中物理教学中能够发挥出积极意义。
