英语学科核心素养下对读后续写教学方法的探究

阅读与写作是英语教学中的重要组成部分,两者相辅相成,缺一不可。而读后续写是在阅读文本的基础上,通过对文本内容的理解、分析和推断,在已有情节的基础上续写故事的过程。它要求学生不仅要理解文本内容,而且要把握文章结构,掌握写作技巧。因此,读后续写对学生的语言表达能力、思维品质和文化品格提出了更高的要求。目前,大部分教师在英语教学中关注英语阅读教学,但很少从英语写作教学角度来看待读后续写这一环节。本文认为,读后续写是培养学生英语学科核心素养的重要途径,并对此展开分析,以供参考。