基于“课赛融合”的酒店管理专业统计学课程改革研究

统计学是管理类专业的基础课程,是专业处理数据的综合性学科,课程培养学生利用数据分析工具和方法进行决策的能力,具有综合性和应用性。近年来,“课赛融合”教学模式成为高校课程教学改革的趋势和学者研究的热点,在“课赛融合”背景下,统计学课程应优化课程内容,创新教学方法,积极探索提升学生统计分析实践能力的教学方式。文章针对酒店管理专业学生培养目标,构建“课赛融合”背景下统计学课程教学模式,探索课程改革实施方案,对统计学课程教学改革提出有效的措施与建议,实现学生数据管理思维培养目标。