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初中地理教学中乡土地理课程教育资源利用探析
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摘要
在开展初中阶段的地理教育过程中,教师首先应当注重乡土资源的应用,这不仅能够提升地理教学的质量,也能提高教育的效率。在教育的过程中,教师不仅需要注重教学理论的应用,也需要借助乡土资源开展教学,帮助学生提升自身的人文素养,强调工具与现代化技术的应用,帮助学生发挥自身的主观能动性进行探究与学习。基于此,文章就初中地理教学中乡土地理课程教育资源利用进行了探讨。
作者
金雪
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第五中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第8期126-128,共3页
关键词
乡土资源
初中地理
教育策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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1
冯翻元.
“双减”背景下家校社协同育人的困境与思考[J]
.科教导刊,2023(11):14-16.
被引量:1
中国科技期刊数据库 科研
2023年 第8期
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