基于产教融合的艺术设计应用型人才培养模式探索

随着科技的进步与人们生活水平的提高,艺术设计行业对高素质人才的需求逐渐增强,这意味着设计行业对艺术设计专业人才的培养提出了新的要求。但由于传统教学模式的教学形式单一,无法满足设计行业对高素质人才的需求,产教融合模式的艺术设计项目化教学,将有利于培养学生积极的学习态度,提高学生的专业知识水平,锻炼学生的实践能力。目前我国大多数应用型高校的艺术设计类专业已形成了具有特色的校企合作模式,但其中仍存在一些问题,如校企双方资源整合不足、双方技术和成果评价标准不一致、合作流于形式、产学研脱节等等问题。虽然经过了多年的校企联合开发与实施,但在利益机制、激励机制、风险制约等诸多因素不健全的情况下,一度形成“校热企冷”的窘境。本文试从教学模式、师资建设和产学研配套建设三个方面,对艺术设计专业产教融合的人才培养模式路径进行探索。