“三全育人”背景下体育院校大学英语课程思政建设的路径探析—以成都体育学院为例

大学英语课程作为大学课程中的一门必修课,在高校落实立德树人根本任务中发挥重要作用。“三全育人”理念强调全面提高人才培养能力,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,深入推进全程育人、全员育人、全方位育人。本研究结合体育院校大学英语课程思政建设现状,以成都体育学院为例,结合体育院校的专业特色和学生特点,探析体育院校大学英语课程思政建设的路径,以期将思想政治教育融入日常的大学英语课程教学,充分发挥大学英语课程的育人功能,提高育人质量。