建筑经济管理专业教学中培养学生实践能力的基本框架研究

随着高职院校毕业生人数地增加,建筑经济管理专业的学生面临着更加严峻的就业形势,要使学生的职业能力能够满足市场的需求,高职院校需要突破传统教学模式的限制,注重学生实践能力的培养,在结合专业基本能力的前提下,形成以专业能力、创新能力为核心的基本培养框架,才能有效实现专业教学目标。但在许多高职院校的建筑经济管理类教学中,教师仍采用传统的教学模式,难以有效提高学生的实践能力。因此,高职院校需要构建以培养学生实践能力为核心的建筑经济管理专业教学基本框架。