摘要
初中道德与法治课程,是对中学生进行道德修养与法治教育的一项重要任务。但是,因为教学在考试中起着很大的作用,很多老师和学生都把重点放在了重要知识的学习上。在实施素质教育的今天,学校应注重对学生进行思想道德素质的综合培养。因此,必须改变传统的教育观,明确道德与法治课程的重要地位,为今后的中学生成长打下良好的基础。本文主要对体验式教育在初中道德与法治课程中的运用进行了分析,对体验式教学的功能进行了阐述,并制定出了一套综合的教育策略,从而为初中道德与法律课程的正确发展提供了策略,从而让学生能够得到更好的全面发展。
