相互促进 共同成长——小组学习在初中英语阅读教学中的运用

阅读教学是初中英语教学中的基础板块,学生借由阅读学习活动来获取英语学习经验,掌握英语学习方法。为提升初中英语阅读教学质量,必须重视阅读教学活动的多元开发,围绕着小组学习模式提升学生的学习效率,传输英语知识。基于这一教学要求,要尝试构建以小组为单位的初中英语阅读教学机制,借由小组成员之间的交流、引导完善阅读教学模式。重视小组交互,激发学生互动热情,才能优化初中英语阅读教学。