逆向思维在小学数学教学中的渗透

小学数学教师在传授知识中需要注重提高学生的学习能力、思想及数学素养,使他们形成多元思维。其中教师在培养逆向思维的时候,能够有效提高学生数学思维的敏捷度、灵活性,帮助学生掌握更多的解题方法,数学思维品质同时获得上升。基于此,此文首先分析了逆向思维的内涵,阐述了在小学数学教学过程中渗透逆向思维的意义,又重点提出了逆向思维在小学数学教学中的有效渗透方法,希望可以为广大教师提供借鉴。