摘要
初中数学复习是初中生巩固掌握初中数学知识的重要方法,初中数学教师必须要根据初中生的数学实际学习情况进行设计,教师在设计复习教学模式前,要了解数学教学目标,通过初中数学教材课堂提问和巩固练习知识内容设计数学复习教案。笔者本文以初中数学术语系的教学模式为例,展开论述初中数学复习课堂策略研究,第一部分简要论述初中数学复习课堂教学的主要特征和遵循的教学原则,第二部分就现阶段初中数学复习课堂存在的问题进行论述,第三部分以初中术语式教学模式为例,展开分析初中数学复习课堂教学内容设计方案,第四部分提出几点针对初中数学复习课堂的意见。
出处
《今天》
2023年第13期43-45,共3页